Estudiantes de Famatina rescatan la historia local en una revista escolar que ya despierta interés turístico y cultural
Alumnos de 5° año del Colegio Secundario Santa Cruz crearon “Sumalao Samana”, una revista que recupera la historia, cultura y tradiciones de pueblos del departamento Famatina.
La historia, la identidad y la memoria colectiva de los pueblos del departamento Famatina encontraron una nueva forma de preservarse y difundirse a través de “Sumalao Samana”, una revista escolar creada por estudiantes de quinto año del Colegio Secundario Santa Cruz, bajo el acompañamiento pedagógico de la materia Proyecto de Investigación e Intervención Sociocomunitaria.
La iniciativa comenzó el año pasado con una primera edición dedicada a reconstruir la historia del pueblo de Santa Cruz. En 2025, el proyecto tuvo continuidad con una segunda edición que amplía el trabajo hacia otras localidades de la zona, como La Cuadra y El Potrerillo, profundizando en relatos, costumbres y vivencias que, en muchos casos, solo sobreviven en la memoria oral de sus habitantes.
Según explicó la profesora Luz Camila Flores, el eje central del proyecto es recuperar una historia que no está escrita, pero que forma parte de la identidad profunda de la región. Para ello, los estudiantes realizaron entrevistas, viajes a los pueblos, producción de contenidos, redacción de textos, edición y diseño integral de la revista, asumiendo un rol activo en todas las etapas del proceso.
Uno de los aspectos que más sorprendió a la comunidad educativa fue el fuerte compromiso de los jóvenes con la propuesta. Lejos de desinteresarse por el pasado, los alumnos demostraron una marcada inquietud por dejar un registro histórico de lugares que, con el paso del tiempo, podrían verse despoblados o transformados.
El nombre de la revista también encierra un fuerte valor simbólico: “Sumalao Samana” proviene del quechua y significa “lugar para recrearse”, denominación que tenía Santa Cruz antes de la llegada de los españoles. Ese concepto fue resignificado por los estudiantes como una forma de “recrear la historia” a través de la investigación y la escritura.
La segunda edición incorporó además una nueva sección dedicada a artesanos, producciones regionales y recetas típicas, ampliando el enfoque cultural y fortaleciendo el vínculo con las tradiciones locales.
La presentación oficial y puesta a la venta se realiza en la escuela, y la revista puede adquirirse tanto en formato físico como de manera virtual. La primera edición tiene un valor de 3.000 pesos, mientras que la segunda cuesta 4.000 pesos, debido a su mayor extensión y contenido. Los fondos recaudados permiten recuperar los costos de producción y sostener el proyecto dentro de la institución.
Con una mirada a futuro, la propuesta ya se proyecta como un trabajo sostenido en el tiempo, que involucrará a las próximas promociones de quinto año, con la idea de seguir abordando otros pueblos del departamento Famatina y consolidar un verdadero archivo histórico construido desde la escuela y la comunidad.
