Concientización sobre autismo: convocan a un encuentro para familias y adolescentes
Mamis Activas impulsa un espacio de diálogo sobre adolescencia, sexualidad y autismo. Será este viernes a las 18 en APADEA.
En el marco de las actividades por el Mes de la Concientización sobre el Autismo, la agrupación Mamis Activas Superando Barreras organiza un encuentro abierto destinado a familias, profesionales y personas interesadas en profundizar sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), especialmente en la etapa adolescente.
La convocatoria, que tendrá lugar este viernes 10 de abril a las 18 horas, busca poner el foco en una temática muchas veces postergada: el crecimiento de niños con autismo y los desafíos que surgen durante la adolescencia, incluyendo aspectos vinculados a la sexualidad.
“Es importante entender que el autismo no es solo una condición de la infancia. Los chicos crecen, se convierten en adolescentes y adultos, y eso implica nuevas realidades que también debemos acompañar”, explicó Hebe Fuentes, integrante de la agrupación.
El encuentro se realizará en la sede de APADEA, ubicada sobre avenida Facundo Quiroga 1050, y contará con la participación de profesionales del equipo de Educación Sexual Integral (ESI) y Convivencia Escolar del Ministerio de Educación.
Desde la organización remarcaron que este tipo de espacios son fundamentales no solo para informar, sino también para contener a las familias. “Muchas veces hay instituciones que trabajan con las personas con TEA, pero los familiares quedan desprotegidos. Este grupo nació para acompañarnos, compartir experiencias y brindar información”, señaló Fuentes.
Actualmente, la agrupación reúne a unas 150 familias y advierte sobre un crecimiento en los diagnósticos, en parte asociado a una mayor detección temprana. Sin embargo, también alertan sobre las dificultades persistentes, especialmente en el acceso a derechos.
Entre los principales problemas, destacan barreras en el sistema educativo. Si bien la ley garantiza la inclusión, muchas familias enfrentan obstáculos como la exigencia de docentes de apoyo que no siempre son cubiertos por obras sociales o el propio sistema educativo.
“No debería negarse la inscripción por discapacidad, pero en la práctica muchas familias deben buscar soluciones por su cuenta. Eso genera angustia y desigualdad”, advirtió.
El encuentro de este viernes apunta precisamente a generar herramientas, compartir experiencias y fortalecer redes de acompañamiento en una problemática que, según remarcan, requiere mayor compromiso social e institucional.
